Diese Navigationshilfe zeigt die ersten Schritte zur Verwendung der Präsention. Sie kann mit ⟶ (Pfeiltaste rechts) übersprungen werden.
Zwischen den Folien und Abschnitten kann man mittels der Pfeiltasten hin- und herspringen, dazu kann man auch die Pfeiltasten am Computer nutzen.
Mit ein paar Tastenkürzeln können weitere Funktionen aufgerufen werden. Die wichtigsten sind:
Die Präsentation ist zweidimensional aufgebaut. Dadurch sind in Spalten die einzelnen Abschnitte eines Kapitels und in den Reihen die Folien zu den Abschnitten.
Tippt man ein „o“ ein, bekommt man eine Übersicht über alle Folien des jeweiligen Kapitels. Das hilft sich zunächst einen Überblick zu verschaffen oder sich zu orientieren, wenn man das Gefühlt hat sich „verlaufen“ zu haben. Die Navigation erfolgt über die Pfeiltasten.
Durch Anklicken einer Folie wird diese präsentiert.
Tippt man ein „s“ ein, bekommt man ein neues Fenster, die Referentenansicht.
Indem man „Layout“ auswählt, kann man zwischen verschieden Anordnungen der Elemente auswählen.
Die Referentenansicht bietet folgende Elemente:
Tippt man ein „f“ ein, wird die aktuelle Folie im Vollbild angezeigt. Mit „Esc“ kann man diesen wieder verlassen.
Das ist insbesondere für den Bildschirm mit der Präsentation für das Publikum praktisch.
Tippt man ein „b“ ein, wird die Präsentation ausgeblendet.
Sie kann wie folgte wieder eingeblendet werden:
Bei gedrückter Alt-Taste und einem Mausklick in der Präsentation wird in diesen Teil hineingezoomt. Das ist praktisch, um Details von Schaltungen hervorzuheben. Durh einen nochmaligen Mausklick zusammen mit Alt wird wieder herausgezoomt.
Das Zoomen funktioniert nur im ausgewählten Fenster. Die Referentenansicht ist hier nicht mit dem Präsenationsansicht gesynct.
A: entspricht der Richtung der magnetischen Feldkomponente des empfangenen oder ausgesendeten Feldes in Bezug auf die Nordrichtung (Azimut).
B: wird nach der Ausrichtung der magnetischen Feldkomponente in der Hauptstrahlrichtung in Bezug zur Erdoberfläche angegeben.
C: entspricht der Richtung der elektrischen Feldkomponente des empfangenen oder ausgesendeten Feldes in Bezug auf die Nordrichtung (Azimut).
D: wird nach der Ausrichtung der elektrischen Feldkomponente in der Hauptstrahlrichtung in Bezug zur Erdoberfläche angegeben.
A: des magnetischen Nordpols (relativ zur Antenne) bestimmt.
B: des elektrischen Feldes (Vektor des E-Feldes) bestimmt.
C: der Ausbreitung (S-Vektor/Poynting-Vektor) bestimmt.
D: des unmittelbaren Nahfeldes ($\lambda/4$-Bereich) bestimmt.
A: Linkszirkulare Polarisation
B: Horizontale Polarisation
C: Rechtszirkulare Polarisation
D: Vertikale Polarisation
A: rechtsdrehend.
B: horizontal.
C: vertikal.
D: linksdrehend.
A: Vertikale Polarisation
B: Horizontale Polarisation
C: Rechtszirkulare Polarisation
D: Linkszirkulare Polarisation
A: linksdrehend.
B: horizontal.
C: vertikal.
D: rechtsdrehend.
A: Horizontale Polarisation
B: Diagonale Polarisation
C: Zirkulare Polarisation
D: Vertikale Polarisation
A: mittengespeister $\lambda$/2-Dipol
B: Lang-Yagi-Uda
C: Groundplane
D: Faltdipol
A: 3-Element-Beam
B: W3DZZ-Antenne
C: Delta-Loop-Antenne
D: 3-Element-Quad-Loop-Antenne
A: Eine Cubical-Quad-Antenne
B: Eine magnetische Ringantenne mit einem Umfang von etwa $\lambda$/10
C: Ein Faltdipol
D: Eine Ferritstabantenne
A: Fuchs-Antenne
B: Dipol-Antenne
C: Windom-Antenne
D: Groundplane-Antenne
A: Endgespeiste Antenne mit einfachem Anpassglied
B: Einband-Drahtantenne mit Preselektor
C: Endgespeiste Antenne mit Collins-Filter zur Anpassung
D: Einseitig geerdeter Winkeldipol mit Oberwellenfilter
A: Groundplane
B: Kugelstrahler
C: Yagi-Uda-Antenne
D: Halbwellendipol
A: elliptische Polarisation.
B: einen flachen Abstrahlwinkel.
C: einen hohen Abstrahlwinkel.
D: zirkulare Polarisation.
A: verträgt mehr Leistung.
B: ist leichter zu montieren.
C: ist weniger störanfällig.
D: hat mehr Gewinn.
A: Kugelstrahler
B: Yagi-Uda
C: Groundplane
D: Dipol
A: einen Halbwellendipol.
B: eine Richtantenne.
C: einen Viertelwellenstrahler.
D: eine Marconi-Antenne.
A: Langdraht-Antenne, Yagi-Uda-Antenne, Dipol-Antenne, Windom-Antenne, Delta-Loop-Antenne
B: Groundplane-Antenne, Dipol-Antenne, Windom-Antenne, Delta-Loop-Antenne, Patchantenne
C: Langdraht-Antenne, Groundplane-Antenne, Parabolantenne, Windom-Antenne, Delta-Loop-Antenne
D: Schlitzantenne, Groundplane-Antenne, Hornstrahler, Dipol-Antenne, Windom-Antenne
A: Kreuz-Yagi-Uda, Groundplane-Antenne, Dipol
B: Dipol, Delta-Loop, W3DZZ-Antenne
C: Dipol, Delta-Loop, Parabolspiegel
D: Dipol, Sperrtopfantenne, W3DZZ-Antenne
A: kann grundsätzlich eine beliebige Länge haben.
B: muss genau $\lambda/4$ lang sein.
C: muss eine Länge von $3/4 \lambda$ haben.
D: muss unbedingt $\lambda/2$ lang sein.
A:
B:
C:
D:
Anstatt direkt die ungefähre Wellenlänge des 10m-Bands zu verwenden, wird hier erst die angegebene Frequenz in die exakte Wellenlänge umgerechnet.
$$\begin{equation} \begin{split} l &= \frac{5}{8}\lambda\\ &= \frac{5}{8} \cdot \dfrac{300}{28,5MHz}\\ &= \frac{5}{8} \cdot 10,53m\\ &= 6,58m\\ \end{split} \end{equation}$$
A: einer Wellenlänge.
B: einer Halbwellenlänge.
C: zwei Wellenlängen.
D: vier Wellenlängen.
Wellenausbreitung in Luft und Vakuum:
$\lambda = \dfrac{c}{f}$
A: das Verhältnis des Leiterwiderstandes zum Fußpunktwiderstand der Antenne.
B: die Wurzel aus dem Verhältnis von Induktivität zur Kapazität einer Leitung.
C: das Verhältnis von Durchmesser zur Länge eines Leiters.
D: das Verhältnis der Ausbreitungsgeschwindigkeit entlang einer Leitung zur Ausbreitungsgeschwindigkeit im Vakuum.
A: 95 %
B: 75 %
C: 100 %
D: 66 %
A:
B:
C:
D:
A: 40 bis
B: 120 bis
C: 240 bis
D: 100 bis
A: ca.
B: ca. 40 bis
C: ca.
D: ca. 240 bis
A: ca. 240 bis
B: ca.
C: ca.
D: ca. 30 bis
A: ca. 60 bis
B: ca.
C: ca. 30 bis
D: ca.
A: 1 Reflektor, 2 Strahler und 3 Direktor.
B: 1 Direktor, 2 Reflektor und 3 Strahler.
C: 1 Direktor, 2 Strahler und 3 Reflektor.
D: 1 Strahler, 2 Direktor und 3 Reflektor.
A: Strahler
B: Direktor
C: Strahler und am Reflektor gleichzeitig
D: Reflektor
Phase: |
90 °
|
A: Yagi-Uda
B: Kugelstrahler
C: Dipol
D: Groundplane
A: hyperbolisch konkav geformten Spiegelkörper und einem isotropen Strahler.
B: zylindrisch konvex geformten Spiegelkörper und einer Erregerantenne (Feed).
C: paraboloid geformten Spiegelkörper und einem isotropen Strahler.
D: paraboloid geformten Spiegelkörper und einer Erregerantenne (Feed).
A: Mindestens fünf Wellenlängen (Lambda) der verwendeten Frequenz.
B: Höchstens drei Wellenlängen (Lambda) der verwendeten Frequenz.
C: Eine Wellenlänge (Lambda) der verwendeten Frequenz.
D: Genau zwei Wellenlängen (Lambda) der verwendeten Frequenz.
A: An den Enden eines Dipols entsteht immer ein Spannungsknoten und ein Strombauch.
B: Am Einspeisepunkt eines Dipols entsteht immer ein Spannungsbauch und ein Stromknoten.
C: Am Einspeisepunkt eines Dipols entsteht immer ein Spannungsknoten und ein Strombauch.
D: An den Enden eines Dipols entsteht immer ein Stromknoten und ein Spannungsbauch.
A: ein Spannungs- und ein Stromknoten vorhanden sind. Er ist dann hochohmig.
B: ein Spannungsbauch und ein Stromknoten vorhanden sind. Er ist dann hochohmig.
C: ein Spannungs- und ein Strombauch vorhanden sind. Er ist dann niederohmig.
D: ein Spannungsknoten und ein Strombauch vorhanden sind. Er ist dann niederohmig.
A: parallel gespeist.
B: endgespeist.
C: stromgespeist.
D: spannungsgespeist.
A: ein Spannungsknoten und ein Strombauch liegt. Er ist dann niederohmig.
B: ein Spannungsbauch und ein Stromknoten liegt. Er ist dann hochohmig.
C: ein Spannungs- und ein Stromknoten liegt. Er ist dann hochohmig.
D: ein Spannungs- und ein Strombauch liegt. Er ist dann niederohmig.
A: Vertikalstrahler.
B: Halbwellenstrahler.
C: Horizontalstrahler.
D: Isotropstrahler.
A:
B:
C:
D:
A: sie in geringerem Ausmaß Ausstrahlungen unterworfen ist.
B: die Kopplung mit den elektrischen Leitungen im Haus reduziert wird.
C: sie eine geringere Anzahl von Harmonischen abstrahlt.
D: das Sendesignal einen niedrigeren Pegel aufweist.
A: Am gemeinsamen Schornstein neben der Fernsehantenne
B: Drahtführung rechtwinklig zur Häuserzeile
C: Entlang der Häuserzeile auf der Höhe der Dachrinne
D: Möglichst innerhalb des Dachbereichs
A: So niedrig und nah am Haus wie möglich
B: Auf dem Dach, wobei die Dachfläche des Nachbarn mit abgedeckt werden sollte
C: So hoch und weit weg wie möglich
D: An der Seitenwand zum Nachbarn
A: hängt von der Leitungslänge und der Beschaltung am Leitungsende ab.
B: ist im HF-Bereich in etwa konstant und unabhängig vom Leitungsabschluss.
C: hängt von der Beschaltung am Leitungsende ab.
D: ist völlig frequenzunabhängig.
A: Hochwertige Koaxialkabel
B: Unabgestimmte Speiseleitungen
C: Hochwertige abgeschirmte Netzanschlusskabel
D: Symmetrische Feederleitungen
A: Zwischen den nebeneinander liegenden HF- und Netzkabeln kann es zu Spannungsüberschlägen kommen.
B: Die nebeneinander liegenden HF- und Netzkabel können sich bei guter Isolierung nicht gegenseitig beeinflussen.
C: Die nebeneinander liegenden HF- und Netzkabel können zu unerwünschter
D: Die nebeneinander liegenden HF- und Netzkabel können Einkopplungen in das Versorgungsnetz hervorrufen.
A: Wenn die Länge nicht einem Vielfachen von $\lambda$/2 entspricht.
B: Wenn die beiden Leiter unterschiedlich geformt sind, z. B. Koaxialkabel.
C: Wenn sie außerhalb ihrer Resonanzfrequenz betrieben wird.
D: Wenn die hin- und zurücklaufende Leistung verschieden sind.
A: Sie hat geringere Dämpfung und hohe Spannungsfestigkeit.
B: Sie bietet guten Blitzschutz durch niederohmige Drähte.
C: Sie vermeidet Mantelwellen durch Wegfall der Abschirmung.
D: Sie erlaubt leichtere Kontrolle des Wellenwiderstandes durch Verschieben der Spreizer.
A: BNC-Stecker
B: SMA-Stecker
C: N-Stecker
D: UHF-Stecker
A:
B:
C:
D:
A:
B:
C:
D:
A:
B: -
C: -
D:
A:
B: -
C: -
D:
A:
B:
C:
D:
A:
B:
C:
D:
$\dfrac{20dB}{100m} = \dfrac{x}{20m}$
$x = \dfrac{20dB\cdot 20m}{100m} = 4dB$
A:
B:
C:
D:
$\dfrac{20dB}{100m} = \dfrac{x}{15m}$
$x = \dfrac{20dB\cdot 15m}{100m} = 3dB$
A:
B:
C:
D:
A:
B:
C:
D:
A:
B:
C:
D:
A:
B:
C:
D:
A: 50 %
B: 75 %
C: 25 %
D: 33 %
A: 29 %
B: 25 %
C: 50 %
D: 75 %
A: der Bandbreite.
B: der Antennenanpassung.
C: der Oberwellenausgangsleistung.
D: des Wirkungsgrades.
A: Universalmessgerät mit Widerstandsanzeige
B: Anpassungsübertrager
C: Interferometer
D: SWR-Meter
A: mit einer SWR-Messbrücke.
B: durch Strommessung am Anfang und am Ende der Speiseleitung.
C: durch Spannungsmessung am Anfang und am Ende der Speiseleitung.
D: mit einem Absorptionswellenmesser.
A: Senderausgang und Antennenkabel.
B: Antennenkabel und Antenne.
C: Senderausgang und Antennenanpassgerät.
D: Zwischen Anpassgerät und Antennenkabel.
A: Punkt 2
B: Punkt 1
C: Punkt 3
D: Punkt 4
A: Zur genaueren Bestimmung von Resonanzfrequenzen und Impedanzen von Schwingkreisen und Antennen.
B: Zur Bestimmung des Erdungswiderstandes einer Amateurfunkstation.
C: Zur Überprüfung der Frequenzreinheit eines Senders.
D: Zum Aufzeichnen des zeitlichen Verlaufs schneller Wechselströme.
A: mit Hilfe der S-Meter-Anzeige bei Anschluss des Schwingkreises an den Empfängereingang.
B: durch Messung von $L$ und $C$ und Berechnung oder z. B. mit einem vektoriellen Netzwerkanalysator (VNA).
C: mit einem Frequenzmesser oder einem Oszilloskop.
D: mit einem Digital-Multimeter in der Stellung Frequenzmessung.
A: digitales Speicheroszilloskop
B: analoges Multimeter
C: True RMS-Voltmeter
D: vektorieller Netzwerkanalysator
A: Messen von Impedanzen.
B: Datenübertragungsraten in Netzwerken erfassen.
C: Messen von Oberschwingungen.
D: Direkte Messung der Sendeleistung.
A: Einstellen der Triggerschwelle
B: Kalibrierung
C: Nullpunktabgleich
D: Rauschunterdrückung aktivieren
A: Durch Prüfen der Anzeigewerte in den Betriebszuständen Leerlauf und Anpassung. Der Messanschluss des Gerätes darf keinesfalls kurzgeschlossen werden.
B: Durch Prüfen der Anzeigewerte in den Betriebszuständen Kurzschluss, Leerlauf und Anpassung. Das SWR sollte bei Anpassung nahe bei 1, bei Kurzschluss und Leerlauf unendlich sein.
C: Durch Beschalten des Messeingangs am VNA mit einem Abschlusswiderstand. Das angezeigte SWR sollte im gesamten Frequenzbereich größer als 2 sein.
D: Durch Beschalten des Messeingangs am VNA mit einem Blindwiderstand. Der Anzeigewert des SWR muss bei allen Frequenzen nahe bei 1 sein.
A: sind für die Funktionsweise jeder koaxial-gespeisten Antenne notwendig.
B: werden durch Fehlanpassung und Überlastung des Transceivers verursacht.
C: können zu Störungen anderer Geräte und Störungen des eigenen Empfangs führen.
D: werden für die Messung des Stromes beim SWR verwendet.
A: Die Richtcharakteristik der Antenne wird verformt und es treten Mantelwellen auf.
B: Am Speisepunkt der Antenne treten gegenphasige Spannungen und Ströme gleicher Größe auf, die eine Fehlanpassung hervorrufen.
C: Es treten Polarisationsdrehungen auf, die von der Kabellänge abhängig sind.
D: Es treten keine nennenswerten Effekte auf, da die Antenne angepasst ist und die Speisung über ein Koaxkabel erfolgt, dessen Außenleiter Erdpotential hat.
A: Rückwärtsstrom
B: Potentialstrom
C: Phantomstrom
D: Mantelstrom
A: Zur Umschaltung zwischen horizontaler und vertikaler Polarisation einer Kreuz-Yagi-Uda
B: Zur Nutzung einer Wechselspannungsversorgung am Gleichstromanschluss eines Transceivers
C: Zum Anschluss eines Koaxialkabels an eine Dipol-Antenne
D: Zur Einstellung der Frequenzablage für Relaisbetrieb
A: lässt sich die Trennschärfe verbessern.
B: lassen sich statische Aufladungen verhindern.
C: lassen sich Mantelwellen dämpfen.
D: lassen sich Oberwellen unterdrücken.