Elektrische Schwingungen und Funkwellen
Navigationshilfe
Diese Navigationshilfe zeigt die ersten Schritte zur Verwendung der Präsention. Sie kann mit ⟶ (Pfeiltaste rechts) übersprungen werden.
Navigation
Zwischen den Folien und Abschnitten kann man mittels der Pfeiltasten hin- und herspringen, dazu kann man auch die Pfeiltasten am Computer nutzen.
- Pfeil runter und hoch: Nächste / Vorherige Folie
- Pfeil rechts und links: Nächster / Vorheriger Abschnitt
- Leertaste oder „n“: Der Reihe nach alle Elemente in Folien aufdecken oder zur nächsten Folie blättern
- Shift-Leertaste oder „p“: Der Reihe nach Elemente rückwärts zudecken oder zur vorherigen Folie blättern
Weitere Funktionen
Mit ein paar Tastenkürzeln können weitere Funktionen aufgerufen werden. Die wichtigsten sind:
- F1
- Help / Hilfe
- o
- Overview / Übersicht aller Folien
- s
- Speaker View / Referentenansicht
- f
- Full Screen / Vollbildmodus
- b
- Break, Black, Pause / Ausblenden der Präsentation
- Alt-Click
- In die Folie hin- oder herauszoomen
Übersicht
Die Präsentation ist zweidimensional aufgebaut. Dadurch sind in Spalten die einzelnen Abschnitte eines Kapitels und in den Reihen die Folien zu den Abschnitten.
Tippt man ein „o“ ein, bekommt man eine Übersicht über alle Folien des jeweiligen Kapitels. Das hilft sich zunächst einen Überblick zu verschaffen oder sich zu orientieren, wenn man das Gefühlt hat sich „verlaufen“ zu haben. Die Navigation erfolgt über die Pfeiltasten.
Durch Anklicken einer Folie wird diese präsentiert.
Referentenansicht
Tippt man ein „s“ ein, bekommt man ein neues Fenster, die Referentenansicht.
Indem man „Layout“ auswählt, kann man zwischen verschieden Anordnungen der Elemente auswählen.
Die Referentenansicht bietet folgende Elemente:
- Links sieht man die aktuelle Folie
- Rechts oben sieht man die nächste Folie
- Rechts in der Mitte Hilfsmittel zur Zeiteinteilung
- Rechts unten, die „Notizen für den Vortragenden“
- Unten die Pfeile zur Navigation
Praxistipps zur Referentenansicht
- Wenn man mit einem Projektor arbeitet, stellt man im Betriebssystem die Nutzung von 2 Monitoren ein: Die Referentenansicht wird dann zum Beispiel auf dem Laptop angezeigt, während die Teilnehmer die Präsentation angezeigt bekommen.
- Bei einer Online-Präsentation, wie beispielsweise auf TREFF.darc.de präsentiert man den Browser-Tab und navigiert im „Speaker View“ Fenster.
- Die Referentenansicht bezieht sich immer auf ein Kapitel. Am Ende des Kapitels muss sie geschlossen werden, um im neuen Kapitel eine neue Referentenansicht zu öffnen.
- Um mit dem Mauszeiger etwas zu markieren oder den Zoom zu verwenden, muss mit der Maus auf den Bildschirm mit der Präsentation gewechselt werden.
Vollbild
Tippt man ein „f“ ein, wird die aktuelle Folie im Vollbild angezeigt. Mit „Esc“ kann man diesen wieder verlassen.
Das ist insbesondere für den Bildschirm mit der Präsentation für das Publikum praktisch.
Ausblenden
Tippt man ein „b“ ein, wird die Präsentation ausgeblendet.
Sie kann wie folgte wieder eingeblendet werden:
- Durch klicken in das Fenster.
- Durch nochmaliges Drücken von „b“.
- Durch klicken der Schaltfläche „Resume presentation:
Zoom
Bei gedrückter Alt-Taste und einem Mausklick in der Präsentation wird in diesen Teil hineingezoomt. Das ist praktisch, um Details von Schaltungen hervorzuheben. Durh einen nochmaligen Mausklick zusammen mit Alt wird wieder herausgezoomt.
Das Zoomen funktioniert nur im ausgewählten Fenster. Die Referentenansicht ist hier nicht mit dem Präsenationsansicht gesynct.
Gleich- und Wechselspannung
Einführung in die elektrische Spannung
- Alle Stoffe bestehen aus winzigen Teilchen, die elektrisch geladen sind
- Manche sind „positiv“ (Plus) geladen
- Manche sind „negativ“ (Minus) geladen
- Gleich geladene Teilchen stoßen sich ab
- Unterschiedliche Ladungen ziehen sich an
- Die meisten Gegenstände sind elektrisch ausgeglichen
Ladungstrennung
- Ladungen lassen sich gezielt trennen
- In einer Batterie, Solarzelle oder einem Windkraftwerk
- Ladungen versuchen wieder zusammen zu kommen
- Es liegt eine elektrische Spannung vor
- Geräte zur Trennung von Ladungen heißen Spannungsquelle
Spannungsquelle
- Der positiv geladene Anschluss heißt Pluspol
- Der negativ geladene Anchluss heißt Minuspol
- Die Spannung kann unterschiedlich groß sein
- Spannungsquellen, bei denen die Pole ständig zwischen positiver und negativer Spannung schwingen, erzeugen Wechselspannung
Die elektrische Spannung wird in der Einheit $\text{Volt}$ mit der Abkürzung $V$ gemessen.
Elektrischer Verbraucher
- Wird ein elektrischer Verbraucher zwischen beiden Polen angeschlossen, bewegen sich die Ladungen
- Es fließt ein elektrischer Strom
- Die Ladungsbewegung endet bei einem Ausgleich der Ladungsträger an den Polen
Frequenz
Wechselspannung
- Die Wechselspannung im Stromnetz schwingt 50 mal in der Sekunde
- Die Anzahl der Schwingungen pro Sekunde nennt man Frequenz
- Die Einheit ist Hertz mit der Abkürzung $\text{Hz}$
1 Hz → 1 Schwingung pro Sekunde- Das Stromnetz hat eine Frequenz von $50\ \text{Hz}$
Einheit Hertz
- Misst die Frequenz
- $1\ \text{Hz}$ →1 Schwingung pro Sekunde
- Benannt nach dem deutschen Physiker Heinrich Rudolf Hertz
- Erzeugte im Jahr 1886 als erster Mensch elektromagnetische Wellen und konnte sie nachweisen
$1 \ \text{Hz} = \dfrac{1}{\text{s}}$
A: Sekunde pro Meter (s/m)
B: Hertz (Hz)
C: Meter (m)
D: Meter pro Sekunde (m/s)
A: Hz = s
B: Hz = $\dfrac{1}{\textrm{s}^2}$
C: Hz = $\dfrac{1}{\textrm{s}}$
D: Hz = s$^2$
Hohe Schwingungen
- Im Funk wird mit viel höheren Schwingungen gearbeitet
- z.B. 144.000.
000 Hz - Abkürzung:
144 MHz (Megahertz) - Einheitenvorzeichen „M“ vor „Hz“ gesetzt
- Der Wert wird mit einer Million multipliziert
| Bezeichnung | Abkürzung | Wert |
|---|---|---|
| 1 Kilohertz | |
|
| 1 Megahertz | |
|
| 1 Gigahertz | |
|
A:
B:
C:
D:
Frequenzen Klasse N
In der Klasse N dürfen drei Frequenzbereiche verwendet werden
28 MHz bis29,7 MHz 144 MHz bis146 MHz 430 MHz bis440 MHz
In der Klasse E und A kommen weitere Frequenzbereiche hinzu
A: Auf allen dem Amateurfunk in Deutschland zugewiesenen Kurzwellen-Frequenzbereichen
B: 28 bis 29.
C: 7 bis 7.
D: Auf allen dem Amateurfunk in Deutschland zugewiesenen Frequenzbereichen oberhalb der Kurzwelle
Oszillator
- Ein Oszillator erzeugt elektrische Schwingungen in einem Funkgerät
- Beim Senden werden die Schwingungen auf die Antenne geleitet und als Funkwellen abgestrahlt
A: Es ist ein Messgerät zur Anzeige von Schwingungen.
B: Es ist ein sehr schmales Filter.
C: Es ist ein Schwingungserzeuger.
D: Es ist ein Hochfrequenzverstärker.
Frequenzmessung
- Die genaue Sendefrequenz muss bekannt sein
- Die Messung erfolgt mit einem Frequenzzähler
- Zum Abgleich der Anzeige am Funkgerät
A: Frequenzzähler
B: S-Meter
C: SWR-Meter
D: HF-Voltmeter
Sinusschwingung
- Die Wechselspannung aus dem Stromnetz schwingt nicht direkt zurück
- Es gibt einen sanften Übergang über 0
- Wie bei einem Pendel
- Diese Art der Schwingung ist eine Sinusschwingung
Amplitude und Periode
Amplitude
Der maximale Abstand von der Nulllinie zum höchsten oder tiefsten Punkt heißt Amplitude
A: Wellenlänge
B: Periode
C: Frequenz
D: Amplitude
Halbwellen
Bei einer Sinusschwingung gibt es positive und negative Halbwellen
Periode
Die Zeit ($t$) vom Beginn einer positiven Halbwelle bis zum Ende der darauf folgenden negativen Halbwelle heißt Periode oder Periodendauer
Interaktiv
Hier gibt es die Möglichkeit das Ganze nochmal auszuprobieren. An den Reglern kann man die Amplitude $a$ und die Periode $T$ einer Sinusschwingung einstellen.
| Amplitude: |
$a$= 50%
|
|
| Periode: |
$T$= 1s und $f$=1Hz
|
A: Strom
B: Amplitude
C: Spannung
D: Periode
A: Ihre Frequenz beträgt
B: Ihre Ausbreitungsgeschwindigkeit beträgt
C: Ihre Amplitude beträgt
D: Ihre Periodendauer beträgt
Zehnerpotenzen
Große und kleine Werte
- Im Amateurfunk haben wir große und kleine Werte
- Um sich viele 0-en zu sparen, wurde bereits mit Einheitenvorsätzen abgekürzt, z.B. mit Milli (m) oder Kilo (k)
Zehnerpotenzen
- Einheitenvorsätze lassen sich in den meisten Taschenrechnern nicht direkt eingeben
- Stattdessen wird die Zehnerpotenz verwendet
- Kilo entspricht 1000 oder 10 × 10 × 10
- Abgekürzt 103
- Milli entspricht $\frac{1}{1000}$ oder $\frac{1}{10 \cdot 10 \cdot 10}$
- Abgekürzt 10-3
Einheitenvorsätze und Zehnerpotenzen
| Bezeichnung | Abkürzung | Wert |
|---|---|---|
| Pico | p | 10-12 = 0,000000000001 |
| Nano | n | 10-9 = 0,000000001 |
| Mikro | µ | 10-6 = 0,000001 |
| Milli | m | 10-3 = 0,001 |
| 100 = 1 | ||
| Kilo | k | 103 = 1000 |
| Mega | M | 106 = 1000000 |
| Giga | G | 109 = 1000000000 |
Taschenrechner
- Taste EXP oder ×10x
- Eintippen: „145,3 Exp 6“
- Taste ENG verschiebt den Exponent um 3
A: $420\cdot 10^{-5}$ A.
B: $420\cdot 10^6$ A.
C: $42\cdot 10^{-6}$ A.
D: $420\cdot 10^{-6}$ A.
A: $42\cdot 10^{-2}$ A.
B: $42\cdot 10^3$ A.
C: $42\cdot 10^{-3}$ A.
D: $42\cdot 10^{-1}$ A.
A: $4,2\cdot 10^5$ Hz.
B: $4,2\cdot 10^6$ Hz.
C: $42\cdot 10^{-5}$ Hz.
D: $42\cdot 10^6$ Hz.
A: $0,01\cdot 10^{3}$ V.
B: $10\cdot 10^{-5}$ V.
C: $1\cdot 10^{-7}$ V.
D: $10\cdot 10^{-6}$ V.
A: $20\cdot 10^{3} \Omega$.
B: $2000\cdot 10^{2} \Omega$.
C: $2\cdot 10^{3} \Omega$.
D: $2\cdot 10^{2} \Omega$.
A:
B:
C:
D:
A: -
B:
C:
D: -
A:
B:
C:
D:
A:
B:
C:
D:
Funkwellen
Antenne
- Eine elektrische Schwingung an einer Antenne wird als Funkwelle abgestrahlt
- Funkwellen sind elektromagnetische Wellen
- Sie breiten sich mit Lichtgeschwindigkeit aus
- Lichtgeschwindigkeit im Freiraum: etwa 300.000 Kilometer pro Sekunde
A:
B:
C:
D:
Funkwellen
- Bestehen aus Wellenbergen und Wellentälern
- Stellen die Stärke des Funksignals dar
- Das entspricht der Feldstärke
A: Amplitude
B: Periode
C: Frequenz
D: Wellenlänge
Wellenlänge
Wellenlänge
- Der Abstand zwischen zwei gleichen Durchläufen einer Welle heißt Wellenlänge
- Je größer die Frequenz, desto kleiner die Wellenlänge
Die Wellenlänge wird mit dem griechischen Buchstaben $\lambda$ (Lambda) angegeben und in Meter ($m$) gemessen.
A: Amplitude
B: Wellenlänge
C: Spannung
D: Strom
A: Hertz (Hz)
B: Meter pro Sekunde (m/s)
C: Sekunde pro Meter (s/m)
D: Meter (m)
Zusammenhang Frequenz – Wellenlänge
- Über die Lichtgeschwindigkeit
- Eine Welle mit einer Frequenz von
1 Hz breitet sich 300.000 km aus bevor der nächste Durchlauf beginnt - Bei
1000 Hz sind es nur300 km - Bei
1 MHz sind es300 m
$f[\textrm{MHz}] = \dfrac{300}{\lambda[\textrm{m}]} \quad\quad\quad \lambda[\textrm{m}] = \dfrac{300}{f[\textrm{MHz}]}$
Beispiele
Wellenlänge aus Frequenz
$\lambda[\text{m}] = \dfrac{300}{f[\text{MHz}]} = \dfrac{300}{145,3 \ \text{MHz}} \approx 2,06 \ \text{m}$
Frequenz aus Wellenlänge
$f[\text{MHz}] = \dfrac{300}{\lambda[\text{m}]} = \dfrac{300}{2,06 \ \text{m}} \approx 145,3 \ \text{MHz}$
Band
Statt der Frequenz wird häufig das gerundete Band angegeben
| Frequenz | Wellenlänge | Band |
|---|---|---|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
A:
B:
C:
D:
A:
B:
C:
D:
Formeln umstellen I
Wir hatten bereits
$ U = R\cdot I $
Doch wie kommt man zu
$ R = \dfrac{U}{I} $
und
$ I = \dfrac{U}{R} $
?
Mathematischer Ansatz
$ U = R\cdot I $ soll nach $ I $ umgestellt werden.
Division auf beiden Seiten durch die Größe, die man auf der Seite mit dem Ziel „weg“ haben möchte.
Division durch $ R $: $\enspace \dfrac{U}{R} = \dfrac{\cancel{R}\cdot I}{\cancel{R}} \xRightarrow{kürzen} \dfrac{U}{R} = I $
Die Seiten dürfen getauscht werden:
$\dfrac{U}{R} = I \rArr I = \dfrac{U}{R} $
Formeln kombinieren
Wir kennen bereits
$ U = R\cdot I $ und $ P = U\cdot I $
Wenn jedoch $U$ nicht bekannt ist, dafür aber $R$ und $I$, reicht dieses zur Berechnung von $P$:
$ P = U\cdot I \xRightarrow{U einsetzen} P = R\cdot I\cdot I $
$ \rArr P = R\cdot I^2 $
Wellenlänge II
- Die Wellenlänge $\lambda$ im Freiraum steht zur Frequenz $f$ in Relation mit der Lichtgeschwindigkeit $c_0$
- Freiraum bedeuted: Vakuum, Luft
- Lichtgeschwindigkeit $c_0 = 299.792.458 \frac{m}{s}$
- Im Amateurfunk rechnen wir mit $c = 3\cdot 10^8 \frac{m}{s}$
$c = f\cdot \lambda \quad f = \dfrac{c}{\lambda} \quad \lambda = \dfrac{c}{f}$
Vereinfachung
$f = \dfrac{c}{\lambda} \quad \lambda = \dfrac{c}{f}$
$f \lbrack MHz\rbrack \approx \dfrac{300}{\lambda \lbrack m\rbrack} \quad \lambda \lbrack m\rbrack \approx \dfrac{300}{f \lbrack MHz\rbrack}$
A:
B:
C:
D:
A:
B:
C:
D:
A:
B:
C:
D:
A:
B:
C:
D:
A:
B:
C:
D:
A:
B:
C:
D:
Wasserfalldiagramm
Empfang
- Frequenz wird am Funkgerät über Drehknopf oder Tasten eingestellt
- Es können nur Stationen auf der eingestellten Frequenz gehört werden
- Langsam „über das Band drehen“, um andere Stationen zu hören
Amplitudenspektrum und Wassefalldiagramm
- Moderne Funkgeräte
- Anzeige weiterer sendender Stationen ober- und unterhalb der eingestellten Frequenz
Amplitudenspektrum
- Amplitude umso höher je stärker das Signal ist
- Weitere Stationen sind im Amplitudenspektrum sichtbar
Wasserfalldiagramm
- Zeitlicher Verlauf auf senkrechter Achse
- Farbton oder Helligkeit zeigt die Stärke des Signals
- Läuft von oben nach unten durch
- Beginn und Ende einer Aussendung erkennbar
A: Power-Meter
B: Wasserfalldiagramm
C: Amplitudenspektrum
D: S-Meter
A: SWR-Meter
B: Wasserfalldiagramm
C: Power-Meter
D: Regenbogendiagramm
A: Frequenz und Signalstärke auf den Achsen und Zeit als Farbton und/oder Helligkeit.
B: Signalstärke und Phase auf den Achsen und Zeit als Farbton und/oder Helligkeit.
C: Frequenz und Zeit auf den Achsen und Signalstärke als Farbton und/oder Helligkeit.
D: Signalstärke und Zeit auf den Achsen und Frequenz als Farbton und/oder Helligkeit.
Unterschied Oszillogramm und Amplitudenspektrum
- Amplitudenspektrum zeigt horizontal Amplituden für verschiedene Frequenzen an
- Oszillogramm zeigt horizontal Amplituden zu verschiedenen Zeitpunkten an
A: Ein Oszillogramm zeigt einen zeitlichen Verlauf und ein Amplitudenspektrum die Frequenzanteile eines Signals.
B: Ein Oszillogramm zeigt die Spannung und ein Amplitudenspektrum den Strom eines Signals.
C: Ein Oszillogramm zeigt den Strom und ein Amplitudenspektrum die Spannung eines Signals.
D: Ein Oszillogramm zeigt die Frequenzanteile und ein Amplitudenspektrum einen zeitlichen Verlauf eines Signals.
Frequenzspektrum
| |
– | |
Low Frequency | LF |
|---|---|---|---|---|
| (Langwelle) | (LW) | |||
| |
– | |
Medium Frequency | MF |
| (Mittelwelle) | (MW) | |||
| |
– | |
High Frequency | HF |
| Short Wave | SW | |||
| (Kurzwelle) | (KW) | |||
| |
– | |
Very High Frequency | VHF |
| (Ultrakurzwelle) | (UKW) | |||
| |
– | |
Ultra High Frequency | UHF |
| (Dezimeterwelle) | ||||
| |
– | |
Super High Frequency | SHF |
| |
– | |
Extemely High Frequency | EHF |
A: Medium Frequency (MF) oder Mittelwelle (MW)
B: High Frequency (HF), Short Wave (SW) oder Kurzwelle (KW)
C: Very High Frequency (VHF) oder Ultrakurzwelle (UKW)
D: Ultra High Frequency (UHF) oder Dezimeterwelle
A: Very High Frequency (VHF) oder Ultrakurzwelle (UKW)
B: Medium Frequency (MF) oder Mittelwelle (MW)
C: High Frequency (HF), Short Wave (SW) oder Kurzwelle (KW)
D: Ultra High Frequency (UHF) oder Dezimeterwelle
A: Very High Frequency (VHF) oder Ultrakurzwelle (UKW)
B: High Frequency (HF), Short Wave (SW) oder Kurzwelle (KW)
C: Medium Frequency (MF) oder Mittelwelle (MW)
D: Ultra High Frequency (UHF) oder Dezimeterwelle
A: Very High Frequency (VHF) oder Ultrakurzwelle (UKW)
B: High Frequency (HF), Short Wave (SW) oder Kurzwelle (KW)
C: Ultra High Frequency (UHF) oder Dezimeterwelle
D: Medium Frequency (MF) oder Mittelwelle (MW)
A: Medium Frequency (MF) oder Mittelwelle (MW)
B: High Frequency (HF), Short Wave (SW) oder Kurzwelle (KW)
C: Ultra High Frequency (UHF) oder Dezimeterwelle
D: Very High Frequency (VHF) oder Ultrakurzwelle (UKW)
A: Very High Frequency (VHF) oder Ultrakurzwelle (UKW)
B: Ultra High Frequency (UHF) oder Dezimeterwelle
C: Medium Frequency (MF) oder Mittelwelle (MW)
D: High Frequency (HF), Short Wave (SW) oder Kurzwelle (KW)
Frequenzzuteilung
- Jede Frequenznutzung bedarf einer vorherigen Frequenzzuteilung
- Verankert im Telekommunikationsgesetz (TKG)
- Einzelzuteilung oder Allgemeinzuteilung
- Amateurfunk darf nur auf den zugeteilten Frequenzen durchgeführt werden
- Frequenzbereiche sind zwar international vereinbart
- Aber die nationalen Bestimmungen sind maßgebend
A: Jede Frequenznutzung bedarf einer vorherigen Frequenzzuteilung.
B: Es gibt Ausnahmen von der Notwendigkeit zur Frequenzzuteilung, z. B. die ISM-Frequenzen.
C: Erst ab
D: Eine Frequenznutzung ist auch ohne Frequenzzuteilung zulässig.
A: Nein, es dürfen nur Frequenzen genutzt werden, die durch nationale Regelungen umgesetzt wurden.
B: Nein, die in Deutschland zulässigen Frequenzbereiche ergeben sich aus der Frequenznutzungsplanaufstellungsverordnung.
C: Ja, weil die internationalen Regelungen der Radio Regulations (RR) auch in Deutschland gelten.
D: Ja, wenn der Betrieb bei der Bundesnetzagentur vorher angemeldet wurde.
A: auf den für den Amateurfunkdienst ausgewiesenen Frequenzen senden.
B: beliebige Frequenzen nutzen, sofern keine anderen Funkdienste gestört werden.
C: im Rahmen einer Notfunkübung auch auf nicht für den Amateurfunkdienst ausgewiesenen Frequenzen senden.
D: auf allen für seine ITU-Region zugelassenen Frequenzen senden.
Frequenzbereiche für den Amateurfunkdienst
- Sind in Deutschland in der Anlage 1 der Verordnung über den Amateurfunk (AFuV) geregelt
- Senden nur auf den der Zeugnisklasse zugewiesenen Frequenzen
- Weitere einzuhaltende Nutzungsbestimmungen
- Es gibt ergänzende bindende Verfügungen und Mitteilungen
- Werden im Amtsblatt und auf der Webseite der Bundesnetzagentur (BNetzA) veröffentlicht
A: Im Amateurfunkgesetz (AFuG)
B: In der Anlage 1 der Amateurfunkverordnung (AFuV) und ggf. weiteren Mitteilungen der BNetzA
C: In den Radio Regulations (RR)
D: In der Anlage zur Frequenzverordnung (FreqV) und den dazugehörigen Mitteilungen der BNetzA
A: In der Anlage 1 der Amateurfunkverordnung (AFuV) und ggf. weiteren Mitteilungen der BNetzA
B: In Artikel 5 der Radio Regulations (RR)
C: In der Anlage zur Frequenzverordnung (FreqV)
D: Im Frequenzplan (FreqP)
Amateurfunkbänder
- Funkamateure müssen wissen, welche Frequenzen genutzt werden dürfen
- Lässt sich aus Anlage 1 AfuV ablesen
- Die Anlage 1 liegt in der Prüfung als Hilfsmittel bereit
A: 1800 bis
B: 1810 bis
C: 1805 bis
D: 1800 bis
A: 3,8 bis
B: 3,5 bis
C: 3,8 bis
D: 3,5 bis
A: 7 bis
B: 7 bis
C: 7,1 bis
D: 7,1 bis
A: 10,1 bis
B: 10,1 bis
C: 10 bis
D: 10 bis
A: 14 bis
B: 14 bis
C: 14 bis
D: 14 bis
A: 18,1 bis
B: 18,89 bis
C: 18,068 bis
D: 18,68 bis
A: 21 bis
B: 21 bis
C: 21 bis
D: 21 bis
A: 24,89 bis
B: 24,89 bis
C: 24,168 bis
D: 24,068 bis
A: 28 bis
B: 28 bis
C: 28 bis
D: 28 bis
A: 50,0 bis
B: 50,0 bis
C: 51,08 bis
D: 50,8 bis
A: 140 bis
B: 144 bis
C: 140 bis
D: 144 bis
A: 432 bis
B: 430 bis
C: 432 bis
D: 430 bis
A: 1240 bis
B: 1240 bis
C: 1220 bis
D: 1220 bis
A: 2350 bis
B: 2250 bis
C: 2320 bis
D: 2240 bis
Primärer und sekundärer Funkdienst
Einige Frequenzbereiche sind uns primär und andere sekundär zugewiesen
- Primär bedeutet, dass wir vor anderen Funkdiensten Vorrang haben und von diesen keine Störungen hinnehmen müssen
- Sekundär bedeutet, dass wir als Funkamateure andere Funkdienste nicht stören dürfen und Störungen durch diese hinnehmen müssen
A: Kommerzielle Funkstellen, Funkstellen von Behörden und Organisationen mit Sicherheitsaufgaben sind immer Funkstellen des primären Funkdienstes.
B: Amateurfunkstellen sind keine Funkstellen eines primären Funkdienstes, da der Amateurfunk nach den Bestimmungen des Amateurfunkgesetzes (AFuG) kein Sicherheitsfunkdienst ist.
C: Die Unterteilung in primäre und sekundäre Funkdienste gilt nur für kommerzielle Funkstellen oder Funkstellen von Behörden und Organisationen mit Sicherheitsaufgaben.
D: Ein primärer Funkdienst ist ein Funkdienst, dessen Funkstellen Schutz gegen Störungen durch Funkstellen sekundärer Funkdienste verlangen können.
A: Die Unterteilung in primäre und sekundäre Funkdienste gilt nur für kommerzielle Funkstellen oder Funkstellen von Behörden und Organisationen mit Sicherheitsaufgaben.
B: Ein sekundärer Funkdienst ist ein Funkdienst, dessen Frequenzzuteilung zeitlich später erfolgte. Die Einteilung bedeutet nicht, dass der sekundäre Funkdienst dem primären Funkdienst nachgeordnet ist.
C: Ein sekundärer Funkdienst muss Störungen durch andere hinnehmen und kann die Störungen nicht an die Funkstörungsannahme der Bundesnetzagentur melden.
D: Ein sekundärer Funkdienst ist ein Funkdienst, dessen Funkstellen weder Störungen bei den Funkstellen eines primären Funkdienstes verursachen dürfen noch Schutz vor Störungen durch solche Funkstellen verlangen können.
- Die primären und sekundären Zuweisungen können in anderen Ländern abweichen
- Vor der Betriebsaufnahme über die Bestimmungen im Gastland informieren!
Seefunkdienst
- Das 80m-Band ist dem Amateurfunk primär zugeordnet
- Küstenfunkstellen des Seefunkdienstes haben dennoch Vorrang
- Grund: Feste Frequenz zugeteilt
A: Sie dürfen die Frequenz unter keinen Umständen weiterbenutzen (außer im echten Notfall), da der Küstenfunkstelle eine feste Frequenz zugeteilt ist, die sie nicht verändern kann.
B: Sie dürfen die Frequenz weiter benutzen, wenn aus der dauernd wiederholten, automatisch ablaufenden Morseaussendung klar hervorgeht, dass die Küstenfunkstelle keinen zweiseitigen Funkverkehr abwickelt, sondern offenbar nur die Frequenz belegt.
C: Sie dürfen die Frequenz weiter benutzen, wenn der Standort Ihrer Amateurfunkstelle mehr als
D: Sie dürfen die begonnene Funkverbindung mit Ihrer Gegenfunkstelle solange fortführen, bis Sie von der Küstenfunkstelle zum Frequenzwechsel aufgefordert werden.
ISM-Bereich
- „Industrial, Scientific and Medical Band“
- Teilbereich des 70cm-Amateurfunkbandes
- Viele Haushaltsgeräte nutzen dieses: Garagentoröffner, Funkwetterstationen, Autoschlüssel, Wegfahrsperren, Reifendrucksensoren, …
- Störungen im Amateurfunk müssen trotz primärer Zuweisung hingenommen werden
A: Dieser Frequenzbereich wird für industrielle, wissenschaftliche, medizinische, häusliche oder ähnliche Anwendungen mitbenutzt.
B: Dieser Frequenzbereich wird für industrielle Sender in Maschinen benutzt und ist für den Amateurfunkverkehr nur auf sekundärer Basis zugelassen.
C: Dieser Frequenzbereich wird für internationale Satellitenmessungen verwendet; hierdurch kann es zu Störungen im normalen Funkverkehr kommen.
D: Dieser Frequenzbereich wird von ISM-Geräten genutzt. Die Sendeleistungen im Amateurfunkdienst sind in diesem Frequenzbereich zu reduzieren.
IARU-Bandpläne
International Amateur Radio Union
- Zusammenschluss nationaler Amateurfunkverbände
- Weltweit geordnetes Nebeneinander der verschiedenen Betriebsarten auf den Amateurfunkbändern
- Geben einen IARU-Bandplan heraus
- Funkamateure sollen diesen einhalten
A: Sie sind eine Empfehlung. Ihre Einhaltung soll allen Funkamateuren zugute kommen.
B: Sie sind für unbesetzte und automatisch arbeitende Amateurfunkstellen amtlich vorgeschrieben.
C: Sie müssen in Regionen mit hoher Dichte von Amateurfunkstellen eingehalten werden.
D: Sie müssen von jedem Funkamateur bei internationalem Funkverkehr angewendet werden.
- Die Bandpläne behandeln auch die Frequenzbereiche für verschiedene Übertragungsarten
- Für Morsetelegrafie (CW) ist der empfohlene Bereich am Bandanfang
A: Am Bandende
B: In der Bandmitte
C: Unterhalb von
D: Am Bandanfang
IARU-Bandplan für 2 m
Anruffrequenz
Um schnell Funkpartner zu finden
- FM-Sprechfunk („FM calling“)
- Digitale Telefonie („digital voice calling“)
A:
B:
C:
D:
A:
B:
C:
D:
Frequenzwechsel
- Anruffrequenzen für Anrufe freihalten
- Nach Verbindungsaufbau auf eine andere Frequenz verständigen
- Nützliche Frequenz aus dem Bandplan entnehmen
- Frequenz wechseln
A:
B:
C:
D:
Analoge SSB-Telefonie
- Es gibt keine Anruffrequenz
- Stattdessen ein Aktivitätszentrum bzw. center of activity
- Anrufe sollen im Umfeld dieser Frequenz stattfinden
- Es kann aber der ganze „SSB“-Bereich genutzt werden
A:
B:
C: 144,110 bis
D: 144,195 bis
A:
B:
C:
D:
Reservierte Frequenzbereiche
- Satelliten-Up- und Downlink („satellite uplink“, „satellite downlink“)
- Baken („beacons“)
- Relaisfunkstellen, Eingabe und Ausgabe („repeater input“, „repeater output“)
- Weltraumkommunikation („space communication“)
- Morsetelegrafie („CW“)
A: Weltraumkommunikation.
B: Repeater.
C: Baken.
D: Morsetelegrafie und schmalbandige digitale Übertragungsverfahren.
A: Morsetelegrafie und schmalbandige digitale Übertragungsverfahren vor.
B: Weltraumkommunikation vor.
C: Baken vor.
D: Repeater vor.
A: Weltraumkommunikation.
B: Repeater.
C: Morsetelegrafie und schmalbandige digitale Übertragungsverfahren.
D: Baken.
A: Baken.
B: Morsetelegrafie und schmalbandige digitale Übertragungsverfahren.
C: Repeater.
D: Weltraumkommunikation.
A: diesen Bereich bevorzugt für Morsetelegrafie zu nutzen.
B: den Einsatz von Computern für die Signalerzeugung zu vermeiden.
C: in diesem Bereich maximal
D: digitale Verfahren oberhalb von
IARU-Bandplan für 70 cm
A:
B:
C:
D:
A:
B:
C:
D:
A: 434,450 bis
B: 432,600 bis
C:
D:
A: Repeater.
B: Satellitenfunk.
C: Morsetelegrafie und schmalbandige digitale Übertragungsverfahren.
D: Baken.
A: Morsetelegrafie und schmalbandige digitale Übertragungsverfahren.
B: Satellitenfunk.
C: Repeater.
D: Baken.
A: Morsetelegrafie und schmalbandige digitale Übertragungsverfahren.
B: Baken.
C: Weltraumkommunikation.
D: Satellitenfunk.
A: Baken.
B: Morsetelegrafie und schmalbandige digitale Übertragungsverfahren.
C: Repeater.
D: Satellitenfunk.